編者按:華電集團(tuán)公司第三屆孝老愛(ài)親道德模范、蕪湖公司員工沈萍,自發(fā)成立公益愛(ài)心組織,將十二年來(lái)自行摸索總結(jié)的自閉癥患者復(fù)健專業(yè)手法無(wú)私奉獻(xiàn)給大眾,使390多個(gè)“星星的孩子”的癥狀得到有效改善,以大愛(ài)點(diǎn)亮星空,將“母親”的職業(yè)發(fā)展成一項(xiàng)愛(ài)心事業(yè),有效推動(dòng)社會(huì)大眾對(duì)心智障礙弱勢(shì)群體的關(guān)注。
花自芬芳
得到與失去,二者總是相伴在一起。于安徽華電蕪湖發(fā)電有限公司員工沈萍而言,兒子瑞寶自閉癥是她一切苦難的源頭,卻也成就了她的一切幸福。在陪伴孩子進(jìn)行自閉癥復(fù)健的十幾年間,她從一個(gè)“門外媽”成為一個(gè)自閉癥復(fù)健的“土郎中”,她從一個(gè)孩子的媽成為390多個(gè)星星孩子的“沈媽媽”.......一場(chǎng)漫長(zhǎng)艱難的修行,沈萍成長(zhǎng)為另一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。
以愛(ài)之名干好母親的職業(yè)
世界上有一份工作是24小時(shí)待命,沒(méi)有假期、沒(méi)有薪水,一切以“下屬”的需求最先滿足為主,這便是世界上最辛苦的職業(yè)“媽媽”。
精衛(wèi)銜微木,將以填滄海。十幾年來(lái),沈萍以一己微薄之力,傾盡所有獨(dú)自撫養(yǎng)孩子。為了使孩子今后能在社會(huì)上正常生活,要強(qiáng)的她即授魚(yú)也授漁,硬是把自己逼成了營(yíng)養(yǎng)師、復(fù)健師、教育家、音樂(lè)老師......孩子在專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)看病,她追到專家家里做飯打掃衛(wèi)生,學(xué)到了專業(yè)的自閉癥康復(fù)干預(yù)訓(xùn)練手法。她為孩子精心設(shè)計(jì)復(fù)健長(zhǎng)期訓(xùn)練計(jì)劃,并將路邊交警、公交司機(jī)、周邊小攤小販、超市老板、社區(qū)保安等一切社會(huì)人群均作為孩子復(fù)健路上的“合作者”。為了保證孩子的復(fù)健不被周邊人“干擾”,沈萍提前“設(shè)障”,狠心拒絕一切“善意的幫助”,使孩子在正常的社會(huì)秩序中學(xué)會(huì)最基本的獨(dú)立生活能力。睿睿學(xué)會(huì)“買東西要用錢”,用時(shí)2年;購(gòu)物訓(xùn)練,1年;搭乘公交、過(guò)馬路,3個(gè)月……就這樣,12年、3000多個(gè)日日夜夜的堅(jiān)持,孩子的癥狀有了較大改善。如今,14歲的睿睿已進(jìn)入常規(guī)教育的中學(xué),和正常的孩子一樣享受著同樣的教育。
以愛(ài)之名撐起一片天空
有人說(shuō),一個(gè)女人,只有當(dāng)了母親,才會(huì)像對(duì)自己的孩子一樣對(duì)待他人的孩子。2015年3月,偶然走進(jìn)特教機(jī)構(gòu)的沈萍震驚了。看到那些眼中無(wú)光、沉浸在自己世界的寶寶,她就像看到了曾經(jīng)的睿睿。當(dāng)天,她建起了蕪湖市首個(gè)“自閉癥兒童家長(zhǎng)群”;2017年8月,沈萍任法人代表的民辦非贏利性組織“蕪湖星望家長(zhǎng)支援中心”正式注冊(cè)。從此,這些星星的孩子們有了家,成為了“我們的孩子”。
感統(tǒng)失調(diào)是自閉癥孩子最大的癥狀。為了促進(jìn)自閉癥家庭堅(jiān)持“自救”,沈萍組建了鼓隊(duì)、籃球隊(duì)、藝療班......將專業(yè)康復(fù)訓(xùn)練方法融合音樂(lè)、體育等多種元素,利用娛樂(lè)、戶外運(yùn)動(dòng)方式,訓(xùn)練孩子們的感統(tǒng)協(xié)調(diào)性,幫助孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中建立社交規(guī)則,使自閉癥家庭融入社會(huì),增強(qiáng)孩子們的社交能力。今年疫情期間,沈萍策劃組織“家庭復(fù)健打卡”活動(dòng),為每個(gè)家庭定制個(gè)性化復(fù)健方案,堅(jiān)持“云復(fù)健”打卡3個(gè)月,160多個(gè)孩子“停課不停學(xué)”,保證了“一個(gè)不掉隊(duì)、一個(gè)不退步”,為孩子們撐起了一片愛(ài)的天空。
以愛(ài)之名輻射社會(huì)
一粒沙里看世界。沈萍憂心當(dāng)前自閉癥發(fā)病率的遞速增長(zhǎng),她在帶領(lǐng)星星的孩子前行的過(guò)程中,不斷探尋自閉癥發(fā)病“病因”。她不是醫(yī)生,卻心懷悲憫,以仁者之心去推動(dòng)弱勢(shì)群體的成長(zhǎng)與發(fā)展。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡愛(ài)行,終會(huì)匯成生命中最動(dòng)人的愛(ài)的泉水。沈萍在工作之余,將自己結(jié)合自身實(shí)踐整理出的那套具有較強(qiáng)實(shí)用性的感官藝能復(fù)健訓(xùn)練實(shí)操體系及她的四心法則(耐心、決心、用心、狠心)傾囊相授,逐步傳授給更多的家長(zhǎng)和志愿者們,使更多的星星的孩子從中受益。一路走來(lái),沈萍將全部的業(yè)余精力投入到“星望家長(zhǎng)支援中心”的運(yùn)營(yíng)與管理中。“讓愛(ài)來(lái)、讓礙走”,正如她期待的那樣,在蕪湖,自閉癥兒童得到社會(huì)各界越來(lái)越多的關(guān)注。
她,將原本一份母愛(ài),放大、升華為一份大愛(ài)、博愛(ài)。她用滿滿的愛(ài)心與耐心,讓自閉癥兒童不再孤單。
評(píng)論