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建“四型”班組 做先鋒號(hào)手——記省“工人先鋒號(hào)”國(guó)電豐城發(fā)電公司發(fā)電三值

發(fā)布時(shí)間:2016-12-30   來(lái)源:中國(guó)電力網(wǎng)

  在國(guó)電豐城發(fā)電有限公司發(fā)電支部活躍著這樣一支的隊(duì)伍,他不僅多年實(shí)現(xiàn)“零非停”、“零熄火”、電氣“四無(wú)”、兩票100%合格等目標(biāo),而且還在績(jī)效、煤耗、廠用電率等各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)月度獎(jiǎng)勵(lì)中名列前茅。
  它堅(jiān)持以安全生產(chǎn)為前提,以節(jié)能環(huán)保為重點(diǎn),大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,班組建設(shè)與管理成績(jī)斐然。2013年獲評(píng)國(guó)電江西公司“安全先進(jìn)班組”;2015年被公司評(píng)為“安全生產(chǎn)先進(jìn)值”和“先進(jìn)文明班組”;2016年,被江西省總工會(huì)授予了“工人先鋒號(hào)”榮譽(yù)稱號(hào),這是該公司繼2013年發(fā)電部集控室獲評(píng)“全國(guó)工人先鋒號(hào)”后,在班組建設(shè)上榮獲的又一榮譽(yù)。 
  它就是豐電公司發(fā)電三值。
  發(fā)電三值是一個(gè)積極向上、充滿朝氣的班組,現(xiàn)有職工23名,女職工2名,其中大專以上學(xué)歷21人,黨員5人,團(tuán)員7人,班員平均年齡33歲。這支富有朝氣的隊(duì)伍一直保持著“敢打敢拼、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的優(yōu)良傳統(tǒng),且高度重視“工人先鋒號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng),積極努力建設(shè)“四型”班組,從技術(shù)、形式、創(chuàng)新等各方面展開(kāi)探索。
  人人都為指標(biāo)優(yōu)化盡責(zé)  爭(zhēng)創(chuàng)“效益型”班組
  怎樣才能更好的搶發(fā)電量?怎樣才能節(jié)約廠用電?怎樣才能使煤耗下降?開(kāi)停機(jī)怎樣才能節(jié)約燃油?是發(fā)電三值經(jīng)常探討的問(wèn)題,他們積極探索,并總結(jié)出了他們的一套“效益經(jīng)”。
  搶發(fā)電量是發(fā)電三值的工作核心,值長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻緊盯負(fù)荷曲線,并合理的利用廠級(jí)AGC合理調(diào)配負(fù)荷,將電量任務(wù)分解到四臺(tái)機(jī)的機(jī)組長(zhǎng)身上,值班員無(wú)條件的配合機(jī)組長(zhǎng)開(kāi)展搶電量工作,巡操員必須聽(tīng)從機(jī)組長(zhǎng)和值班員的任務(wù)派遣做好運(yùn)行設(shè)備的巡視工作,以確保搶電量的有效開(kāi)展,任何環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,任何崗位出了問(wèn)題,都將追究責(zé)任,進(jìn)行考核,這是該班組在確保不發(fā)生因運(yùn)行人員的原因影響發(fā)電量目標(biāo)的一大有力舉措。
  節(jié)約廠用電、降低煤耗也是發(fā)電三值的重頭戲。怎樣調(diào)配負(fù)荷能節(jié)約廠用電?什么時(shí)候啟停循環(huán)水泵、爐水循環(huán)泵能更好的節(jié)約廠用電?巡檢怎樣才能及時(shí)合理的開(kāi)關(guān)照明?通過(guò)種種研究和實(shí)驗(yàn),發(fā)電三值得出了自己的一套廠用電節(jié)約方案。該班組還以機(jī)組為單位,以機(jī)組長(zhǎng)為小組長(zhǎng)成立了四個(gè)“節(jié)約廠用電、降低煤耗技術(shù)公關(guān)小組”,根據(jù)爐膛的工況不同,采取合理配風(fēng)、定期測(cè)溫等技術(shù)手段,不斷的優(yōu)化煤耗指標(biāo),值長(zhǎng)則進(jìn)行降煤耗技術(shù)指導(dǎo),并對(duì)四個(gè)小組實(shí)施月度考核,獎(jiǎng)懲到人。
  該班組始終堅(jiān)持價(jià)值思維和效益導(dǎo)向,提出了一切工作都要圍繞指標(biāo)優(yōu)化做文章,并以“兩落實(shí)”為抓手,確保各項(xiàng)工作出實(shí)效。因此無(wú)論是搶發(fā)電量,還是節(jié)約廠用電、降低煤耗等指標(biāo)優(yōu)化工作都是他們重點(diǎn)突破的對(duì)象。責(zé)任到人、措施到位,自然成效凸顯。該班組在指標(biāo)優(yōu)化的進(jìn)程中,實(shí)現(xiàn)了等離子點(diǎn)火無(wú)油冷態(tài)啟動(dòng)的突破,其他各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)也取得了名列前茅的好成績(jī)。
 抓好安全這道紅線  爭(zhēng)創(chuàng)“安全型”班組
  運(yùn)行管理提升首抓安全?!鞍踩笕缣?,生產(chǎn)沒(méi)有了安全,談何效益!”這是發(fā)電三值值長(zhǎng)經(jīng)常工作中實(shí)時(shí)提醒告誡大家的一句話。
  為了抓好安全這道紅線,發(fā)電三值出臺(tái)了多項(xiàng)管理規(guī)定,如《發(fā)電三值勞動(dòng)紀(jì)律獎(jiǎng)懲辦法》,《發(fā)電三值防誤操作管理規(guī)定》,《發(fā)電三值缺陷管理辦法》,力爭(zhēng)從源頭上杜絕不安全事件發(fā)生。且該值值長(zhǎng)對(duì)這一系列的規(guī)定落實(shí)的非常徹底,他說(shuō):制度面前人人平等,沒(méi)有“特殊人”“特殊事”,對(duì)違章、違規(guī)行為要認(rèn)真分析,堅(jiān)持從嚴(yán)管理、從嚴(yán)要求,從嚴(yán)考核。
  為了將NOSA貫徹到工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中來(lái),該值在每次的重大操作及啟停機(jī)組時(shí),機(jī)組長(zhǎng)和相關(guān)操作人都會(huì)認(rèn)真分析操作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和容易出現(xiàn)的問(wèn)題,對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行分析,逐項(xiàng)列出對(duì)策,做好交底,讓每個(gè)人都清楚,以此來(lái)提高防人身、防設(shè)備及事故處理能力,達(dá)到危險(xiǎn)預(yù)知,確保操作無(wú)誤。將危險(xiǎn)點(diǎn)分析和預(yù)控制定成了一種制度,慢慢也形成了一種習(xí)慣,使班組安全管理進(jìn)一步系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化。
  該值堅(jiān)持利用班前班后會(huì)開(kāi)展班組安全活動(dòng),組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件和有關(guān)技術(shù)措施,針對(duì)相關(guān)安全事件西區(qū)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高大家的安全意識(shí)和事故處理能力。堅(jiān)持以“杜絕一切事故和違章”為班組的安全目標(biāo),以“兩票三制”為重點(diǎn),在工作中自覺(jué)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,自覺(jué)做到責(zé)任層層分解,壓力層層傳遞,大家始終保持積極的工作態(tài)度,各成員之間互相部位,緊抓防誤操作,不斷加強(qiáng)監(jiān)盤和巡檢質(zhì)量。
   以人為本 提素強(qiáng)基 創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班組
  員工的培訓(xùn)工作是班組日常工作的重中之重,發(fā)電三值將其分為三個(gè)層次。
  第一層次是努力培養(yǎng)高崗位人員的系統(tǒng)概念,整體觀和大局觀。在當(dāng)班期間要求他們能站在全局的角度考慮整臺(tái)機(jī)組的問(wèn)題,提高整體協(xié)調(diào)能力,保證機(jī)組安全穩(wěn)定運(yùn)行;第二層次是盡快提高值班員和巡檢員的技術(shù)水平,不斷提高盤面操作調(diào)整和事故處理能力;第三層次是大力加強(qiáng)學(xué)員的培訓(xùn)力度。為此,他們大力組織開(kāi)展事故預(yù)想、反事故演習(xí)等多種活動(dòng),從管理上、技術(shù)上、培訓(xùn)上、組織協(xié)調(diào)上多方面的分析、總結(jié)。并成立了成立了師帶徒、一對(duì)一的培訓(xùn)模式,通過(guò)簽訂師徒合同,幫助新員工盡快成長(zhǎng)。
  該班組為了給青年員工搭建施展才華的平臺(tái),為了更好的發(fā)揮青年生力軍的作用,不斷的開(kāi)展了針對(duì)性的教育培訓(xùn),如舉辦新員工整定值比賽、默寫操作票、找閥門等活動(dòng),為青工不斷提升自身素質(zhì)鋪路搭橋。同時(shí)更注重發(fā)揮青工思維活躍,思維敏捷,動(dòng)手能力強(qiáng),有熱情等特點(diǎn),鼓舞廣大青年成為科技創(chuàng)新方面的生力軍,為企業(yè)排憂解難。
  2015年該班組共進(jìn)行考問(wèn)講解38次,事故預(yù)想24次,反事故演習(xí)6次,技術(shù)講課14次,知識(shí)競(jìng)賽2次,通過(guò)各種有效地培訓(xùn)手段,班員整體素質(zhì)明顯提高。全年在公司組織的培訓(xùn)考試排名中,有兩個(gè)季度排名第一,全年有8人次崗位得到了提升。
   嚴(yán)抓思想 凝聚人心 創(chuàng)建“溫暖型”班組
  發(fā)電三值的年輕人較多,班組以“工作、生活、成長(zhǎng)”為三位一體,倡導(dǎo)值內(nèi)互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共建和諧團(tuán)隊(duì)。班組的成員不但是同事,更是朋友。在日常生活中,值內(nèi)及時(shí)給與班組人員無(wú)微不至的照顧,對(duì)于工作和生活中存在困難的職工,積極了解,主動(dòng)幫助,發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),解決難題。
  在凝聚人心的同時(shí),也能夠依托豐富文體活動(dòng)塑造健康人格。班組通過(guò)多種文體活動(dòng)加強(qiáng)交流溝通。例如:值內(nèi)利用休息之余組織大家舉行籃球賽、足球賽、羽毛球賽、登山等活動(dòng),號(hào)召班員廣泛參與,在一系列的活動(dòng)中讓班員增進(jìn)了了解,加深了友誼,活躍了氣氛,提高了凝聚力和戰(zhàn)斗力,進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的歸屬感和集體榮譽(yù)感。
  內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,爭(zhēng)創(chuàng)“效益型、安全型、學(xué)習(xí)型、溫暖型”班組,是他們不懈努力的目標(biāo)。把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)融入班組工作、學(xué)習(xí)、和生活中,他們不但把班組建設(shè)的有聲有色,而且還讓班員倍感安全、快樂(lè)、溫馨。他們的不斷努力和不斷創(chuàng)造的佳績(jī)?yōu)楣?016年提前6天完成年度發(fā)電任務(wù)夯實(shí)了基礎(chǔ)。(國(guó)電豐城發(fā)電有限公司  袁芬利)

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