自#2機(jī)更新改造工作開(kāi)展以來(lái)，該廠(chǎng)抓住有利時(shí)機(jī)，拓寬培訓(xùn)內(nèi)容，豐富培訓(xùn)形式，重磅推出更“接地氣”的培訓(xùn)模式，促進(jìn)青工業(yè)務(wù)技能水平提高。
廠(chǎng)家來(lái)講課，實(shí)操技能利吸收。為使培訓(xùn)能及時(shí)服務(wù)、促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，培訓(xùn)方案緊密結(jié)合日常工作實(shí)際需要展開(kāi)。針對(duì)新更換的#2變壓器保護(hù)柜，邀請(qǐng)廠(chǎng)家從輸入監(jiān)視、定值管理、信號(hào)指示、事件錄波等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操教學(xué)。采用“一講一看”的辦法，在理論學(xué)習(xí)后進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手操作，學(xué)做結(jié)合將新設(shè)備掌握的更加穩(wěn)固。
員工上講臺(tái)，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)強(qiáng)根基。培訓(xùn)前，遵循“因需施教”、“量體裁衣”的培訓(xùn)原則，根據(jù)需求找“導(dǎo)師”。培訓(xùn)老師分別由專(zhuān)工、值長(zhǎng)或有一技之長(zhǎng)的員工輪流承擔(dān)。改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，采取互教互學(xué)的形式，靈活地將現(xiàn)場(chǎng)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題編成案例在課堂上展示，引導(dǎo)學(xué)員共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、討論問(wèn)題、解決問(wèn)題，確保取得較好的培訓(xùn)效果，并將發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題進(jìn)行梳理后，做為今后培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容，力促穩(wěn)步提升青工業(yè)務(wù)技能水平。
該廠(chǎng)通過(guò)開(kāi)展全方位技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，促使全員進(jìn)行長(zhǎng)期“充電”，既滿(mǎn)足了部門(mén)員工對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的渴望，又為他們順利開(kāi)展工作提供了強(qiáng)大的技術(shù)支持，同時(shí)進(jìn)一步激發(fā)了青年員工學(xué)技能、比技術(shù)、早成才的學(xué)習(xí)熱情。（孟云）
