國網(wǎng)河北省電力有限公司順平縣供電分公司以安全生產(chǎn)月活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合企業(yè)實(shí)際,牢牢抓住干部員工安全素質(zhì)提升這根主線不放松,多措并舉、周密安排,強(qiáng)力夯實(shí)企業(yè)安全根基。
明規(guī)范。開展全員學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng),圍繞“業(yè)務(wù)素質(zhì)提升”這個(gè)主題,突出“本崗位安全責(zé)任落實(shí)、本工種應(yīng)知應(yīng)會(huì)、本專業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)”三大重點(diǎn),各單位利用安全活動(dòng)日、班前班后會(huì)等形式,集中學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)規(guī)程》、崗位工作標(biāo)準(zhǔn)、“違章”界定標(biāo)準(zhǔn)等,引導(dǎo)干部員工熟練掌握并應(yīng)用各崗位工作標(biāo)準(zhǔn),上規(guī)范崗干標(biāo)準(zhǔn)活。開展班組技術(shù)培訓(xùn)大講堂活動(dòng),由各單位主管技術(shù)員具體負(fù)責(zé),以單位新的施工地點(diǎn)和作業(yè)規(guī)程為標(biāo)準(zhǔn),或精心挑選最具代表性、最具實(shí)用性的規(guī)程、資料、題材、問題等作為培訓(xùn)教材部署給各班組,由各班的班長自行組織實(shí)施,班組干部員工全員準(zhǔn)備,單位三大員參與。每次講課前,抽簽確定講解人員,講解時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi),將傳統(tǒng)的“一人講、多人聽”的灌輸式培訓(xùn),變?yōu)椤叭巳酥v、大家談”的互動(dòng)式培訓(xùn),提高了干部員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)和班組的承載力、執(zhí)行力。
曉利害。即主要通過安全案例教育,讓干部員工認(rèn)識(shí)到違章指揮、違章作業(yè)引發(fā)事故的危害程度,不規(guī)范作業(yè)、習(xí)慣性違章的嚴(yán)重后果。制定了“關(guān)于開展崗位事故案例警示教育活動(dòng)的實(shí)施辦法”,制作了“崗位案例抽查考核表”,采取動(dòng)態(tài)督查現(xiàn)場提問等方式,將干部員工學(xué)習(xí)效果納入各級管理人員、安監(jiān)員、公司黨政工團(tuán)大檢查重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,采取現(xiàn)場抽查提問的方式,進(jìn)行評定打分,凡評定不合格的一律對責(zé)任者、單位黨政負(fù)責(zé)人及技術(shù)主管進(jìn)行考核扣罰。推行案例學(xué)習(xí)“四問法”,即問事故原因、問身邊有無相類似違章現(xiàn)象、問自己有無違章行為、問有無避免事故重復(fù)發(fā)生的措施,提升了員工整體安全意識(shí)。
知輕重。組織開展“算帳對比知輕重”主題教育活動(dòng),算好如下幾筆賬:一算生命賬,圍繞生命不可復(fù)得、不可增補(bǔ)的唯一性開展珍愛生命意識(shí)大討論,樹立起安全是人生一切的基石、安全重于泰山的安全生命觀;二算經(jīng)濟(jì)賬,算違章作業(yè)對企業(yè)造成或可能造成的經(jīng)濟(jì)損失,算因?yàn)檫`章作業(yè)可能受到的經(jīng)濟(jì)處罰。通過算帳對比教育,引導(dǎo)大家正確處理好安全和工作質(zhì)量及個(gè)人、家庭長遠(yuǎn)利益的關(guān)系,樹立起系統(tǒng)的安全利益觀,增強(qiáng)大家主動(dòng)遵章以及治理違章的自覺性。
主辦單位:中國電力發(fā)展促進(jìn)會(huì) 網(wǎng)站運(yùn)營:北京中電創(chuàng)智科技有限公司 國網(wǎng)信通億力科技有限責(zé)任公司 銷售熱線:400-007-1585
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國網(wǎng)河北省電力有限公司順平縣供電分公司以安全生產(chǎn)月活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合企業(yè)實(shí)際,牢牢抓住干部員工安全素質(zhì)提升這根主線不放松,多措并舉、周密安排,強(qiáng)力夯實(shí)企業(yè)安全根基。
明規(guī)范。開展全員學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng),圍繞“業(yè)務(wù)素質(zhì)提升”這個(gè)主題,突出“本崗位安全責(zé)任落實(shí)、本工種應(yīng)知應(yīng)會(huì)、本專業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)”三大重點(diǎn),各單位利用安全活動(dòng)日、班前班后會(huì)等形式,集中學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)規(guī)程》、崗位工作標(biāo)準(zhǔn)、“違章”界定標(biāo)準(zhǔn)等,引導(dǎo)干部員工熟練掌握并應(yīng)用各崗位工作標(biāo)準(zhǔn),上規(guī)范崗干標(biāo)準(zhǔn)活。開展班組技術(shù)培訓(xùn)大講堂活動(dòng),由各單位主管技術(shù)員具體負(fù)責(zé),以單位新的施工地點(diǎn)和作業(yè)規(guī)程為標(biāo)準(zhǔn),或精心挑選最具代表性、最具實(shí)用性的規(guī)程、資料、題材、問題等作為培訓(xùn)教材部署給各班組,由各班的班長自行組織實(shí)施,班組干部員工全員準(zhǔn)備,單位三大員參與。每次講課前,抽簽確定講解人員,講解時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi),將傳統(tǒng)的“一人講、多人聽”的灌輸式培訓(xùn),變?yōu)椤叭巳酥v、大家談”的互動(dòng)式培訓(xùn),提高了干部員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)和班組的承載力、執(zhí)行力。
曉利害。即主要通過安全案例教育,讓干部員工認(rèn)識(shí)到違章指揮、違章作業(yè)引發(fā)事故的危害程度,不規(guī)范作業(yè)、習(xí)慣性違章的嚴(yán)重后果。制定了“關(guān)于開展崗位事故案例警示教育活動(dòng)的實(shí)施辦法”,制作了“崗位案例抽查考核表”,采取動(dòng)態(tài)督查現(xiàn)場提問等方式,將干部員工學(xué)習(xí)效果納入各級管理人員、安監(jiān)員、公司黨政工團(tuán)大檢查重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,采取現(xiàn)場抽查提問的方式,進(jìn)行評定打分,凡評定不合格的一律對責(zé)任者、單位黨政負(fù)責(zé)人及技術(shù)主管進(jìn)行考核扣罰。推行案例學(xué)習(xí)“四問法”,即問事故原因、問身邊有無相類似違章現(xiàn)象、問自己有無違章行為、問有無避免事故重復(fù)發(fā)生的措施,提升了員工整體安全意識(shí)。
知輕重。組織開展“算帳對比知輕重”主題教育活動(dòng),算好如下幾筆賬:一算生命賬,圍繞生命不可復(fù)得、不可增補(bǔ)的唯一性開展珍愛生命意識(shí)大討論,樹立起安全是人生一切的基石、安全重于泰山的安全生命觀;二算經(jīng)濟(jì)賬,算違章作業(yè)對企業(yè)造成或可能造成的經(jīng)濟(jì)損失,算因?yàn)檫`章作業(yè)可能受到的經(jīng)濟(jì)處罰。通過算帳對比教育,引導(dǎo)大家正確處理好安全和工作質(zhì)量及個(gè)人、家庭長遠(yuǎn)利益的關(guān)系,樹立起系統(tǒng)的安全利益觀,增強(qiáng)大家主動(dòng)遵章以及治理違章的自覺性。