為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于培養(yǎng)造就高素質(zhì)年輕干部隊(duì)伍的重要論述精神，電建生態(tài)公司紀(jì)委立足實(shí)際，持續(xù)加強(qiáng)年輕干部教育管理監(jiān)督，完善體制機(jī)制建設(shè)，多樣化開展教育引導(dǎo)工作，通過“三堅(jiān)持三突出”，打好年輕干部職工教育管理監(jiān)督“組合拳”。
堅(jiān)持教育為先，做到“四個(gè)加強(qiáng)”
注重政治教育與業(yè)務(wù)教育相結(jié)合，以“四個(gè)加強(qiáng)”做到“教”在日常。加強(qiáng)政治教育。把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為年輕干部職工教育培養(yǎng)的“必修課”，組織年輕干部讀原著學(xué)原文悟原理，引導(dǎo)年輕干部把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，筑牢年輕干部思想“根基”。加強(qiáng)廉潔教育。把廉潔教育作為年輕干部職工的“常修課”, 將黨性教育、激勵(lì)教育、作風(fēng)教育抓在經(jīng)常、融入日常，教育引導(dǎo)年輕干部知戒懼、存敬畏、守底線。加強(qiáng)警示教育。通過組織年輕干部觀看警示教育片、參觀警示教育基地、開展談心談話、為年輕干部講授主題黨課等方式，注重運(yùn)用正反兩方面典型案例，筑牢年輕干部拒腐防變的思想“堤壩”。加強(qiáng)能力培養(yǎng)。把能力提升作為年輕干部培養(yǎng)方向，鼓勵(lì)年輕干部參與調(diào)查研究，發(fā)表論文成果，引導(dǎo)年輕干部做好職業(yè)資格取證工作，通過導(dǎo)師帶徒、崗位練兵、輪崗交流、技能比武等方式，激發(fā)年輕干部干事創(chuàng)業(yè)熱情，提升年輕干部履職“本領(lǐng)”。
堅(jiān)持強(qiáng)化管理，抓好“五個(gè)重視”
注重抓常抓長(zhǎng)與關(guān)心關(guān)愛相結(jié)合，以“五個(gè)重視”做到“管”在平常。重視日常管理。緊盯年輕干部選拔任用，嚴(yán)把黨風(fēng)廉政意見回復(fù)關(guān)。經(jīng)常性開展談心談話，做到“四必談”：新任年輕領(lǐng)導(dǎo)干部必談、關(guān)鍵崗位年輕干部必談、受到處分處理必談、發(fā)現(xiàn)苗頭性傾向性問題必談。重視家風(fēng)家教。緊盯年輕干部家庭家教家風(fēng)建設(shè)，通過廉潔家訪、家屬座談、參觀家風(fēng)館、家屬開放日等活動(dòng)，加強(qiáng)與干部家屬溝通，引導(dǎo)樹立優(yōu)良家風(fēng)。重視關(guān)心關(guān)懷。緊盯年輕干部工作和生活，通過職業(yè)健康、心理疏導(dǎo)等方式，關(guān)心關(guān)懷年輕干部。強(qiáng)化跟蹤培養(yǎng)，做到“三必訪”：面臨重大困難必訪、重大疾病必訪、重大變故必訪。重視完善培養(yǎng)。加強(qiáng)定期分析，完善考核管理，逐步建立健全后備人才庫，把愛崗敬業(yè)、干凈擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)的年輕干部，選配到合適崗位。主動(dòng)向黨委推薦優(yōu)秀年輕干部，注重吸收優(yōu)秀年輕干部入黨，選派優(yōu)秀年輕干部參與巡視巡察、掛職鍛煉，通過上派下掛等方式推進(jìn)成長(zhǎng)。重視業(yè)績(jī)實(shí)效。堅(jiān)持以業(yè)績(jī)、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向,加大力度選用在重大工程一線表現(xiàn)優(yōu)秀的年輕干部，為敢于“沖鋒陷陣”的年輕干部“鼓勁”，為敢于“勇當(dāng)吃螃蟹第一人”的年輕干部“護(hù)航”，為敢于“挑重?fù)?dān)”的年輕干部“撐腰”。
堅(jiān)持從嚴(yán)監(jiān)督，注重“四個(gè)突出”
堅(jiān)持從嚴(yán)監(jiān)督，注重抓早抓小與全面從嚴(yán)相結(jié)合，以“四個(gè)突出”做到“督”在經(jīng)常。突出抓早抓小。深入了解年輕干部思想、工作、作風(fēng)等方面情況，用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“第一種形態(tài)”，對(duì)苗頭性、傾向性問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正，防止“小官大貪”。突出“三觀”引導(dǎo)。引導(dǎo)年輕干部樹立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀，不慕虛榮，不務(wù)虛功，不圖虛名，涵養(yǎng)“功成不必在我”的坦蕩胸懷和“功成必定有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把“為職工群眾辦實(shí)事、為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)”作為檢驗(yàn)工作業(yè)績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)。突出貫通協(xié)同。加強(qiáng)信息交流和協(xié)作配合，多渠道掌握年輕干部綜合表現(xiàn)，及時(shí)收集整理年輕干部考核評(píng)價(jià)信息；精準(zhǔn)識(shí)別年輕干部，多維度、立體化精準(zhǔn)“畫像”，為黨委使用年輕干部提供依據(jù)。突出寬嚴(yán)相濟(jì)。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于貫徹落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開來”重要思想建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的實(shí)施辦法》，對(duì)符合容錯(cuò)免責(zé)的積極容錯(cuò)免責(zé)，對(duì)受到處分處理的依規(guī)依紀(jì)做好回訪教育，對(duì)影響期滿、表現(xiàn)優(yōu)秀的積極向黨委推薦使用。
電建生態(tài)公司紀(jì)委將從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)年輕干部教育管理監(jiān)督，把年輕干部教育管理情況納入責(zé)任制考核范圍，列入黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作協(xié)調(diào)小組聯(lián)席會(huì)議匯報(bào)內(nèi)容，并對(duì)各單位、各部門落實(shí)年輕干部教育管理監(jiān)督情況監(jiān)督檢查，以此助力年輕干部保持“青廉”本色，快速成長(zhǎng)成才。
新員工接受廉潔教育
年輕干部座談交流
評(píng)論