近日，為了培養(yǎng)職工的讀書興趣，養(yǎng)成職工自覺(jué)讀書的意識(shí)和習(xí)慣，經(jīng)過(guò)水電一局宗戈Ⅱ項(xiàng)目部的精心準(zhǔn)備，一座溫馨的“職工書屋”終于在項(xiàng)目部落成。
考慮到職工書屋的“跨境”因素，在書屋落成之前，項(xiàng)目部廣泛征集了海內(nèi)外員工的意見(jiàn)，特在書屋中加上了豐富多彩的中國(guó)文化和剛果（金）當(dāng)?shù)匚幕?，方便文化的進(jìn)一步交流。因此，職工書屋便成為了大家眼中的“漢文化書齋”，深受職工群眾的好評(píng)，吸引更多的剛果青年成為“漢文化書齋”的?？?。
“之前在中國(guó)上學(xué)的時(shí)候我還沒(méi)有讀完《紅樓夢(mèng)》，現(xiàn)在終于能完成心愿了！”“黑玫瑰”阿曼聞風(fēng)而動(dòng)。阿曼曾在武漢理工大學(xué)留學(xué)，在中國(guó)生活了5年，當(dāng)她聽(tīng)聞書齋中收藏著白話版的“四大名著”后瞬間來(lái)了興致。她興致勃勃地向朋友分享道：“‘劉姥’是個(gè)好人，‘王鳳’是個(gè)壞人！”阿曼的閱讀理解能力搭配上沒(méi)有念全的名字，不禁讓大家哈哈大笑起來(lái)。
項(xiàng)目將借此機(jī)會(huì)繼續(xù)營(yíng)造讀書氛圍，讓讀書既成為一種樂(lè)趣與風(fēng)氣，也成為向非洲輸出中華文化、弘揚(yáng)中華美德的一道橋梁。在不斷豐富職工精神生活的同時(shí)，就此打造一批“立足本土”的剛果（金）籍管理人才隊(duì)伍，為公司今后在剛果（金）的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，也為項(xiàng)目的順利履約提供有力保證。
評(píng)論